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mit Madeleine Rytz
Zielgruppe
Dieses Seminar eignet sich für alle Fachpersonen (Sozialpädagogik, FaBe, LehrerInnen), die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und beziehungsstörendes Verhalten vertieft verstehen und adäquat darauf reagieren möchten.
Voraussetzung
Besuch des Basiskurses Schemapädagogik.
Kursinhalte - Aufbaukurs II
Der Kurs vermittelt grundlegende Konzepte der Positiven Psychologie und hebt insbesondere hervor, wie Interventionen aus diesem Bereich gezielt eingesetzt werden können, um den "Clever Modus" zu stärken. Dies bildet eine wichtige und zentrale Grundlage für den Umgang mit beziehungsdynamisch herausfordernden Verhaltensweisen. Die Integration des Modusmodells aus der Schematherapie und des PERMA-Modells von Martin Seligman schafft eine kraftvolle Ressource für pädagogische Anwendungen. Dabei werden Methoden angewendet, die darauf abzielen, positive Emotionen zu erkennen, individuelle Stärken zu fördern und vorhandene Ressourcen zu aktivieren.
Wer eine Zertifizierung in Schemapädagogik anstrebt, kann die Kursbesuche ergänzen mit zwei weiteren Leistungsnachweisen:
Zertifizierung
Besuch der 4 Tage (Schemapädagogik Basiskurs + Aufbaukurse I und II)
Schreiben eines Fallberichtes
10 Einheiten Supervision
Dieser Kurs is abgelaufen. |